A10 - Panorama des utilisations des outils d’IA dans les démarches évaluatives

Panorama des utilisations des outils d’IA dans les démarches évaluatives

Mercredi 29 octobre 2025 - 9h00 à 17h30 (journée entière)

Lieu : Sciences Po Rennes (salle à préciser)

Intervenant·e : Alix de Saint-Albin (Pluricité)

Descriptif de l’atelier et des objectifs pédagogiques

Cet atelier explore les utilisations des outils d’IA dans les démarches évaluatives, couvrant les aspects techniques, les enjeux éthiques, et les compétences nécessaires. À travers des démonstrations, des expérimentations en binôme et des discussions en groupe, les participant·e·s découvriront comment intégrer efficacement l’IA dans leurs pratiques professionnelles.

Format et contenu 

Séquence 1 – Mise en jambe technique : rappels sur les LLM, panorama des services IA, mini témoignages d’usage, démonstration en direct, puis expérimentation en binôme (tâches de rédaction et synthèse croisée, avec évaluation entre pairs).

Séquence 2 – Usages dans la sphère publique : réflexion sur les limites, biais et régulations en Europe. Hackathon thématique en sous-groupes autour de cas réels d’application (ex. : plan d’action pour la SFE ou évaluation des JFE).

Séquence 3 – Discussion éthique et prospective : réflexion collective sur une charte d’usage de l’IA, cartographie des compétences et bonnes pratiques via un world café en trois tables (éthique/règles, cas d’usages, compétences).

Public visé

Professionnel·le·s de l’évaluation (évaluateur·rice·s institutionnel·le·s, consultant·e·s, agents publics, membres d’associations ou d’instituts spécialisés, chercheur·euse·s).

Pré-requis

Il est recommandé de disposer d’un compte, même gratuit, sur un outil d’IA générative de texte (ChatGPT, Mistral, Copilot Pro, Claude, etc.). Plusieurs comptes pro seront proposés le temps de l’atelier.

Présentation du·de l'intervenant·e

Consultant en évaluation publique et praticien engagé des innovations méthodologiques, Alix de Saint-Albin explore les usages concrets des outils d’intelligence artificielle dans l’analyse, la synthèse et la co-construction d’évaluations. Formateur régulier dans les réseaux de l’évaluation, il anime le groupe technique « technologies numériques et évaluation » de la Société française de l’évaluation.