A2 - Formuler les questions évaluatives et des indicateurs

Formuler les questions évaluatives et des indicateurs

Mercredi 29 octobre 2025 - 09h00 à 12h30 (matinée)

Lieu : Sciences Po Rennes (salle à préciser)

Intervenant·e : Laetitia Dansou (Pluricité)

Descriptif de l’atelier et des objectifs pédagogiques

Par quoi commence une bonne évaluation ? Par de bonnes questions ! 

Cet atelier sera l’occasion de (re)découvrir comment travailler sur les questions évaluatives : comment les formuler ? à quel moment les valider ? comment les prioriser, les rassembler ou les… supprimer ?!  faut-il les partager ? 

Après les questions, nous esquisserons un bout de référentiel évaluatif, en parlant des indicateurs, et même des descripteurs. 

A l’issue de l’atelier, les participant.es seront capables de mieux écrire leur cahier des charges d’évaluation, de contribuer à des réflexions collectives en phase de cadrage, et/ou de construire leur propre référentiel d’évaluation pour leur projet. 

Format et contenu 

La session mixera apports théoriques et travail en direct sur une ou des évaluations réelles ou idéales.

Public visé

Étudiant·e·s, consultant·e·s, commanditaires, personnes intéressées par le sujet sans être évaluateur·rice·s

Pré-requis

Atelier particulièrement adapté aux débutant·e·s en évaluation, aux commanditaires écrivant un Cahier des charges d’évaluation, ou aux chef·fe·s de projet souhaitant ajouter une brique à leurs compétences.

Présentation du·de l'intervenant·e

Laetitia Dansou est consultante en évaluation depuis presque 15 ans, après avoir travaillé dans la communication. Impliquée dans l’enseignement et la formation à l’évaluation depuis plus de 10 ans, elle apprécie particulièrement les approches pragmatiques et aisément appropriables. Elle travaille aujourd’hui au sein du cabinet Pluricité, et est élue au Conseil d’administration de la SFE depuis 2023.